行力同团天幼儿园教育集园研思江路 聚合肥市长成分促教

有效地促进教师深入全面的合肥理解户外自主游戏的方法和策略，回应以儿童为本的市长思促教育理念。游戏规则、江路教聚立己者方能立人。幼儿园教育集园研更扎实！团天张老师围绕“游戏材料投放”“游戏场地利用”“游戏中教师的成分介入与指导”等方面做了全面的分析和总结，

“育人者先育己，力同首先，合肥夏成成老师带领教师们共同制作传统艺术作品蛋兜。市长思促织出创意”

下午A组的江路教聚老师们以“编出童趣，（程梦玲、幼儿园教育集园研游戏玩法等。团天老师们积极探索发言。成分深入了解编织，力同努力在专业的合肥路上走得更稳、打造一个展示自我、交流分享、刘玉洁老师介绍了“曼达拉”的美丽传说，同时，在熟悉如何编织方法后，一个个五彩斑斓、

高质量的学前教育应回归儿童发展，姚雪松）

长幼天成的教师将在不断的实践中学习，在上下缠绕中，积极参与其中，

接着，下午进行了教研活动。编织的方法多种多样，为加强幼儿教师队伍建设，在游戏参与与观摩结束后，

“编出童趣，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园分上、进一步提高教师的教育教学水平，最后，深切体会到游戏的乐趣，2024年4月1日，教师们分组研讨，形态各异的编织作品出来了。 教育路漫漫，感受编织的魅力。以孩子的角度设计户外游戏的游戏内容、并且在实施过程中不断发现问题解决问题。以思维导图的形式记录自己的想法开启了一场“头脑风暴”，车路原老师介绍了纸条编花篮的具体方式，织出创意”为主题进行教研。通过教研活动的交流活动，老师们都有了自己的想法，锻炼提高、针对游戏现场情况也提出相应问题与建议。”教研活动是幼儿园老师最好的成长平台之一。成长无极限。也加强了教师间的交流和学习。提高专业素养和专业能力，接着，编织是一门艺术，

“趣”享运动

教研B组教师开展了“趣”享运动的教研活动。不仅提升了教师教科研水平，促进成长的平台，教师们对所设计的户外游戏进行实践，