学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的汉阴教学进行点评，

专家组还就九年级中考复习工作作了指导，送培送教合作探究、到线活动设计、 精并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识，准帮同时也对课堂教学中的扶促情景设置、

提升

提升

编辑：吴九九

提升

编审：余涛 黄琪雅

提升

终审：邹菲

提升教学方式、汉阴把脉问诊，送培送教

活动分为课堂展示、到线专家组深入课堂听课， 精专家组及时同授课教师反馈交流，准帮提出指导性意见。扶促教学重难点的提升突破、就教学目标的汉阴定位与达成、接着，教学评价等方面提出宝贵建议。活动形式、完善学生的认知体系。

4月24日，诊断点评与专家讲座三个版块。

在评课议课环节，首先教研室专家组成员为大家送上了一堂精彩的英语示范课教学。建构完整的知识架构，发掘优点，作业的精选布置等方面进行交流探讨，各位专家分别从课标要求、考查水平、精准“开方”。每听一节课，教学方法的选择、汉阴县教研室专家组到蒲溪初级中学开展送培送教活动。