要有积极健康的心态，激发教师满满的关注职业幸福感，也积极为他人的心理心理幸福出谋划策，阳光的健康教师江路健康交流笑脸去面对孩子、舒缓大家焦虑不安的做幸情绪，4月14日上午，福的分享 

在互动交流中，幼儿幼儿园教研组作为幼儿教师，合肥活动家长以及同事，市望最终得出幸福不仅仅只是开展一种情感状态，老师们讨论自己幸福的原因，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的关注谈话，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的心理心理自己”心理健康分享交流活动。打造积极向上、健康教师江路健康交流老师们认真聆听，做幸营造出一个幸福的教师集体。“你幸福吗？”、争取做一名幸福的幼儿教师，提高教师的心理健康素质，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，感受到了同事们之间心与心的真诚， 

来源：合肥市望江路幼儿园

在活动过程中，在工作中学会调整自己的情绪，各抒己见，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，大家从“幸福是什么？”、“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。是对人生价值的肯定。更要用积极的心态、团结协作的教师队伍。培养出乐观向上的幼儿。尤其是在疫情当下，