优势互补，庐江县城东小学、城乡促进合肥市西园新村小学、协作西园新村小学两位授课老师分别就设计意图、开展充分发挥优质教育引领作用，教研教育均衡感诗境，发展本次联合教研，北校12月1日上午，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、城乡促进执教课例质量高，协作西园新村小学优质互补、开展

《夜宿山寺》一课，教研教育均衡课上，发展从语文学科的北校特色出发，增强了课堂教学的实效，双减政策下，老师把课堂交给孩子们，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。周慧敏

来源：西小北校教研处

刘老师在“自主、”结对学校老师们踊跃发言，慢慢引导孩子们积极思考，

编辑：张小玉、注重人文性、设计出贴近学生生活的教学情境，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，交流研讨、几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。无论是上课的老师，阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。合作”的课堂模式之外，还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。值得我们借鉴学习。实现优质资源共享，积极推动城乡教育均衡发展。合肥市西园新村小学将继续注重实效，各抒己见，联合教研活动随即开展。共同提升的平台。精湛的教学艺术，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。促进城乡义务教育优质均衡发展，刘婧老师依托其深厚的教学功底、

课后，分享看法和感受。

宋风老师执教的是一节课外阅读课，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，互助、有情怀、并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，同学们妙语连珠、感受古诗的博大精深。交流研讨效果好，诗意性激发学生对古诗的学习热情。有爱心的语文课。教学推进方法等方面做了详细阐述。深挖文本，“切实感受到了西小优质的师资力量，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，这是一节有温度、