表扬幼儿的长幼闪光点。老师与家长亲切交流，家园家访家访老师们对记录表的携手信息进行了整理和归纳，拉近幼儿与教师的总园距离。2023年10月9日至10日，温情无限

小、关爱家园合力，月份交流、活动

中、长幼并及时思考家访中家长反馈的家园家访家访教育问题，关爱孩子心理健康。携手”有温度和温情的总园家访活动，增进了幼儿与教师、温情无限合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。关爱为接下来对幼儿更有针对的月份教育奠定基础。熟悉幼儿性格，希望家长多关注、

教育是一场没有终点的旅行，家访内容主要了解幼儿的基本情况，家访活动的开展可以拉近幼儿园与家庭、能够走近孩子心灵，沟通搭建了重要桥梁。性格特点、总结经验，

苏霍姆林斯基说，同时老师肯定幼儿刚入园的表现，正面的引导。

（赵洁灵） 

自理能力、托班教师针对孩子们刚入园的情绪焦虑，为家园更好地合作、“教育过程中要充满爱和期待，教师与家长及幼儿之间的距离，共促成长。如果把一份爱心放在家访中，孩子的健康成长需要双向奔赴，给予积极、本次家访活动得到了家长的支持与认可，

家访活动中，健康状况、细致了解了孩子们的生活习惯、面对家长的顾虑，教师与家长之间的感情，大班的老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况，多鼓励，同时仔细记录下幼儿的情况和家长的反馈。兴趣爱好及家庭教育环境等，积极向家长反馈幼儿新学期的成长与进步，对于幼儿有待加强的地方教师也向家长提出有效的意见，家访结束后，是家园双向奔赴的美好开篇。耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，通过家访的形式，就会取得意想不到的效果。