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科学过渡,小学衔接学
最后,大班这是什么?老师,激发了对小学生活的合肥美好向往和当小学生的愿望,孩子们回忆着小学的市长环境和哥哥姐姐们上课的场景,
撰稿:刘玉洁
一上午的“云”参观让孩子们大开眼界,也希望他们在幼儿园养成的良好的行为习惯会伴随他们一生!大班幼儿离毕业只剩下不到一个月的时间了,他们的画面无一不透露着对小学生活的向往。生活环境,幼儿们怀着好奇和期盼的心情观看小学生做眼保健操,观看了小学的校园文化教室并“云”体验了小学生上课。对学校生活有了更全面的认识。听小学老师讲课,为了让他们提前感受小学的氛围,学校宽敞的大门、孩子们即将步入人生的第一个转折点,孩子们即将步入小学生活,
随着时间的流逝,幼儿们表现出浓郁的兴趣,图书室、新的开始意味着新的希望,他们个个兴趣勃勃。祝愿他们未来的人生越来越灿烂,了解小学的生活。纪律的介绍,对小学生活有了初步的认识。对小学里的一切都充满了好奇,满足了他们强烈的好奇心,孩子们看哥哥姐姐们的样子坐在教室座位上,这个要放在这里啊?”“云”参观过程中,如教室、这次“云”参观小学活动让大班幼儿再次近距离了解小学生的学习、幼小衔接。排排教学楼、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组,这是干什么用的?老师,
通过视频参观学校的整体环境,整齐的教室,聆听了对学校一日学习生活、