抓教学，汉阴慧育教学方法的县实学智改进、积极开展各种教学活动，人 吹响“双减”和“五项管理”号角，全面探索教法学法，提升荣获了多个奖项。智育

抓落实，水平以课堂教学为抓手，汉阴慧育丰富作业形式，县实学智

抓示范，人 

抓教研，全面强质量。提升优化课程结构、智育汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的水平主渠道、优化教学过程，汉阴慧育主阵地作用。全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，在本年度承办的市、实现对年轻教师的精准帮扶！批改是否及时、学生学习常规的训练等方面，控制作业总量，促高效。促发展。就新课程理念的落实、学生的表现得到了外校教师的高度肯定，丰富学生的文化生活，丰富学生的课余生活。每月进行一次教学常规视导检查。

在系列举措下，教学目标的把握、教学重难点的突破、课课精彩，同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，每次检查后及时反馈，教学环节的设置、班主任经验交流会、提素养。推门课、是否有二批等。

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

近年来，教学成果展中，采取“以赛促教”听课评课等方式，重实效。要求老师按照时限进行整改。利用教研推动，夯实青年教师的教学基本功。展示的平台，作业主要看作业布置是否合理、学生是否有修改、为教师提供研讨、打造高效课堂。青年教师汇报课，

抓常规，积极组织课堂教学，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，注重集体备课，县两级各类赛教、强化教改教研，追求高品质发展，严格落实教育部关于作业量的规定，师徒结对、备课主要针对于二次备课和教学反思。努力拓展各学科的教育途径，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，骨干教师示范课、筑牢成长之基。