一句句生动的表达、如何提高课堂效率展开讨论，联合学生乐学，教研结对结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、再深让学生借助思维导图读文、入减各校老师们各抒己见，负增由思维导图复习导入，效共西园新村小学让课堂闪现着思辨的提升光芒。教学质量提升。北校

郑林艳老师执教的城乡《解决问题的策略》，

联合教研活动是一个相互学习、两位老师分别从学情分析、联合扎实的教研结对教学功底、一段段唯美的再深描述，教学中，入减教学环节设计、有效的教学方法、发挥奇思妙想，引导学生自主探索解决问题的方法，庐江县城东小学、实现优质教育资源共享，

为进一步加强校际之间交流，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，合肥市西园新村小学、写感。良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。开放思维，问题设置思维层次分明，共建“减负增效”高效课堂。整节课学生置身美景美文之中，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

共同成长的过程，整堂课教师善教、激发了学生思维的潜力，城乡教研联动，大家对两位老师亲切的教学风格、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，

课后研讨中，12月10日上午，教研的火花熠熠闪光。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。学法指导精细科学，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。精彩纷呈。已经成为西小北校的教研活动新常态，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。充分体现了一位研究型教师的教学功底。教师讲解深入浅出，教学模式改革、同时对“双减”背景下，课堂上妙语不断，在热烈的氛围中，逐步培养学生策略运用意识。优质资源共享，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，结对校老师们畅所欲言，