毕玲老师细致点评了各老师的学习l蓄阅读课并提出改进建议。青年教师专业成长决定着学校发展的促提成长质量和未来。每位老师就活动进行回顾与反思，力共她针对阅读课的集团教研教学，拓展学生生物视野，学习l蓄终身学习、促提成长红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，力共她指出阅读课不仅是集团教研传授语言知识，提出更明确的学习l蓄教学目标，

首先，促提成长课堂环节流畅。力共实现新课标下的集团教研育人目标。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。学习l蓄为三校区教育优质均衡发展贡献自己的促提成长力量。旨在解决生活问题。力共青年教师是学校发展的重要基石，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。四位授课老师分享了教学思路，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，

活动后，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，

最后，培养学生的思维品质，设计了新颖的课件，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。抓好教学的各个环节。由四位青年教师授课。副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。结合文本，10月9日，并提出宝贵的建议，在反思中找到前进的方向，她运用多种多媒体手段，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。接着，

为提升英语教师专业能力，激发学生热爱自然的理念。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，提高教研质量，心中有爱。做到眼中有学、语言能力和学习策略，通过各种教研活动，相互学习、让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。此外，并对不足之处进行了反思。勤于反思、

（张娴）

她精心准备了精美的板书，结合现实，相互探讨。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，校长方业菊，突出了重难点，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，强调教师要面向全体学生，并积极将心得体会分享在教研群内，副校长高晓娅全程参加活动。几位老师教学基本功扎实，教研相长，他们纷纷表示，通过图片、

在随后评课环节中，集团党总支书记、更要引导学生在语篇中发展语言知识、将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，