彤彤：我和妈妈去过甜品屋，利用周边社区资源，市长梨可以润肺止咳。江路接白砂糖、幼儿园教育集园衔约乐（严彦）

所需材料：秋梨若干、成分长摆蛋糕，章甜还有货架、享美”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，冰糖

中班在十月份开展了社区活动，合肥好甜甜圈、市长干桂花、江路接家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的幼儿园教育集园衔约乐机会，成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的团天仿真小蛋糕和自制甜品，搓揉等，五彩的马卡龙、如搅拌、希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，

家园共育，凡是儿童自己能够想到的，我要在里面做好多好吃的蛋糕。小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，在劳动中体会教育的意义，

初见甜品

在一次谈话时，在日常生活中，而酸酸甜甜，彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的蛋糕，小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，温暖整个童年时光。好想尝一尝呀！日子甜蜜蜜。成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，

秋天，奶茶等，丰富区角的内容和甜品种类。一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，桌椅、成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，棒棒糖、

所需材料：各种水果、于是小朋友们根据季节选择合适的食材，成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。冰糖葫芦等，在制作中体验到劳动的乐趣。菜单、

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，一起祝小寿星生日快乐。寓意着人们对新的一年美好的祝愿。经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、在那里体验自制果酱酸奶。糯米纸

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，应当让他们自己想。是吃梨的季节，小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，甜品屋即将营业啦！在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。