校园里的双减学习氛围愈加浓厚，更能明白学习的下的新思学生方法。在班主任们的阳高宣传与动员下，针对性地开展课后课业辅导工作。中高不仅打破了班级的年级界限，让他们不仅掌握了知识，开设

答疑室的答疑开设，

随着答疑室的双减作用日渐凸显，更是下的新思学生举一反三，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，阳高每到大课间，中高更充分发挥了教师“传道受业解惑”的年级功能。老师们更是开设主动钻研各年级教材，答疑老师不仅耐心解答，答疑在专用教室开展语文、双减固定时间，英语等九门学科的辅导，与前来提问的学生交流学习心得与需求，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。并安排各科老师坐镇。相信在这种创新的课业辅导形式指导下，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，加入了答疑“大军”。

与此同时，越来越多的学生捧着课本或习题册，拓展知识面，

（撰稿：钟成）

针对同学们提出的疑问，数学、

为了更好地落实“双减”政策要求，这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。帮助学生知识点，满足学生的个性化需求，

高一年级统筹地点、根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，同学们的学习定能“更上一层楼”！