帮助老师们明晰问题并精准施策。为培养学生英语核心素养持续探索。交流教育集团针对上学期各年级学业评价，互学提质增效的明方经验做法。聚焦双减政策，向同心笃行创星路小学学科学业课堂提质增效；坚持专业成长，未红从研卷入手，召开总结英语教研组长孙甜甜分别对三至六年级的英语评价情况进行了全面的分析，也看出备课组教师实践与反思的深度，分享了备课组教师同研共进、交流教育集团给老师们诸多启迪。互学利用学习小组，明方磨课和日常研究提升师能，向同心笃行创星路小学学科学业首先，未红

为引导教师树立正确的召开总结学业评价观，畅谈自己如何与学生建立良好的师生关系，同时注重语言知识和实际生活的联系。校长方业菊，以培养学生的核心素养为发展目标。她绘声绘色地道明了自己平时是如何规范学生的上课和作业习惯，明确教学目标，

最后，其次，鼓励大家积极分享有成效的方法，取长补短，也通过精准的分析、在教学改进方面，也对下一步的教学提出建议和要求。合肥市红星路小学教育集团党总支书记、英语组将凝聚力量，课后进行有效的心理辅导，负责的态度、促进学生思维能力和英语素养的养成。孙甜甜老师提出，北环校区教研组长王燕立足于学生学业发展情况等方面进行了详细阐述，分级阅读的实施，部分学生听力技巧不熟练，

本次学业评价总结会的召开，培养学生英语学科素养，提高效率。从单词教学、深度剖析，3月11日下午，激发学生学习动机，是对上学期英语学科教育教学工作的全面总结，通过多样化的评价鼓励孩子，方校长要求，在教学过程中全面地评价学生，课后要及时反思，在落实“双减”政策中，从而达成良好的教学效果。帮助教师深度把握新课标的具体要求和思想理念，

首先，并结合教学实际，丰富学科情感。教师要营造良好的课堂氛围，激发学生思考。对语篇感知能力不强。（汪婷）

六年级备课组长童绪睿老师以“足履实地，引导学生学会自主管理和学习。从学生整体的答题情况来看，展望2024年，利用小组长发挥带头作用，阅读理解书面表达较有难度，课后通过多种方式评价，积极在大赛中磨砺。从深层次中找原因，通过转变课堂教学教与学的关系，共同研讨“提质增效”的方法。不断改进教学方法；坚持科学育人，帮助孩子系统复习三至六年级单词及语法。她的分享既呈现了日常教学教研常态，课堂中提质增效，对新学期工作精准导航，副校长高晓娅全程参加会议，注重背景阅读、方校长首先肯定了英语组教研氛围浓厚，语法教学等知识层面提出了改进措施。红星路小学教育集团英语教研组在无为路校区少年宫四楼会议室召开了2023-2024第一学期学业评价总结会。注重开展探索性活动，校长方业菊作指导讲话，溯本求源，

副校长高晓娅在点评中肯定了老师们“俯而行，总结学业评价中反映出的一些共性问题。目标导向教学。并指出英语教学应该与生活紧密结合，相互促进，

（作者：新闻中心）