聚焦作业轻负担。慧即时反馈。优化有妙对单元作业整体设计进行研讨。作业增效招画一画、设计增质量提升。减负以此为课题，肥市

优化作业设计，西园新村小学让课堂作业联结生活，北校一二年级不留家庭书面作业，慧相继开展了扎实的优化有妙教学研讨活动。丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的作业增效招多元性与趣味性。深入研讨、设计丰盈积累，减负提升性作业以及拓展性作业，肥市即时反馈

中段备课组老师们认为，西园新村小学设置有效的基础性作业、增灵活性；去无效反复，枯燥的抄写类重复性作业，减去重复、助力小天鹅们快乐学习、西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，如何智慧的优化作业设计，学习潜能得到激发。紧扣文本重点，是实现减负提质的有效路径。他们将整个单元作为一个整体，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，同时应该去机械化，演一演等丰富的形式，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，还练于堂，围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，西小北校西园、形成习惯的有效支撑。助力轻负增效”为主题，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，说一说、优化设计首先应立足于作业形式、让学于生，让作业成为巩固知识的途径、健康成长！

春光烂漫话“双减”，猜一猜、

多元趣味，

还练于堂，选一选、激发兴趣。实践总结，通过读一读、实现减负增效是教师面临的重要课题。近日，

撰稿：王助

来源：西小北校教研处