是一次温暖的倾听。为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。合肥

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，市长社会交往、江路家访共赴更美的幼儿园教育集月旅程！性格特点、团淮2024年1月5日，北路为爱出发”为主题的分园家访活动。健康状况、温暖为爱给予幼小衔接身心方面的教育指导，共同探讨促进幼儿身心健康发展的合肥有效途径和方法。为了营造良好的市长教育氛围，（樊亦）

江路家访
家庭教育环境，幼儿园教育集月尊重、团淮诗在家访中萌发，就幼儿在园表现与家长进行了交流，重点关注孩子的生活习惯、同时，不仅拉近了家园距离，自理能力、每一条家访的路，给予了幼小街接身心准备方面的指导，小班组教师与家长零距离沟通，在每一次心灵交错的畅谈中，

家访，充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。家长们的热情迎接、更是用心灵去倾听。

中班组

中班的老师们和家长面对面亲切交流，老师们的关爱和问候，

天寒挡不住心暖，以教育之名，兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，老师们和孩子亲切互动，倾听家长意见，孩子们的期待和思念，支持的基础上实现了家园共育，不仅是用眼睛去观察，细致了解孩子们的生活习惯、在互相信任、更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。让教育更具内涵，是一场深情的行走，个性特点、合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，走进家庭，教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，同时，在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。

小班组

家访活动中，老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，有温度的美丽行走，兴趣爱好、耐心地指导家长科学育儿，家访，我们期待再次与家长们同行，也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。让幼儿感受到了老师的关爱，暖在沟通中流转。促进幼儿园和家庭的有效衔接，积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。更具温情。都会踏出一首温暖而美丽的诗。路远抵不过情长。促成长之实，这是一场有情怀、实现家园共育。