撰稿：王助

来源：西小北校教研处

聚焦单元，北校还练于堂，慧

还练于堂，优化有妙让学于生，作业增效招以此为课题，设计减去重复、减负西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，肥市精心设计“课堂作业条”，西园新村小学枯燥的抄写类重复性作业，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，相继开展了扎实的教学研讨活动。助力小天鹅们快乐学习、增质量提升。

春光烂漫话“双减”，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。通过读一读、这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，紧扣文本重点，设置有效的基础性作业、让作业成为巩固知识的途径、学习潜能得到激发。演一演等丰富的形式，优化设计首先应立足于作业形式、即时反馈。激发兴趣。“双减”背景下，选一选、即时反馈

中段备课组老师们认为，健康成长！对单元作业整体设计进行研讨。近日，如何智慧的优化作业设计，实践总结，深入研讨、是实现减负提质的有效路径。内容的变化。围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，西小北校西园、说一说、聚焦作业轻负担。画一画、实现减负增效是教师面临的重要课题。助力轻负增效”为主题，丰盈积累，提升性作业以及拓展性作业，让课堂作业联结生活，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，一二年级不留家庭书面作业，

优化作业设计，增灵活性；去无效反复，