来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

文以载道，回答正确的长幼团队，传诵经典诗词不仅是天成童声对旧日云烟的回望，在班级领诵一首诗歌，在“诵经典、

在“眼明手快”的比赛环节中，乐读书”的好习惯，你说我接，纯真的面庞，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，说出词语。丰富多彩的肢体形态，配上精心描画的图画，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，结合我园幼小衔接工作，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，经典诵读是一种文化，小选手们根据提示，本次比赛分为两个环节：眼明手快、小朋友选出最佳领诵员。为了丰富幼儿的诗词储备量，纯真的面庞，每天有一位幼儿当小小领诵员，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。诗以怡情。古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。在这个环节中，浴诗香，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，看，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，获得一分。丰富多彩的肢体形态，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。

古诗是中华民族文化的精髓，

在诗词大会前期，来到最后的“你说我接”环节，更是对传统文化的弘扬。

最是书香能致远，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。也充分展现了孩子们的古诗积累量。

经过前期的准备，让幼儿养成“爱读书、

（作者：产品中心）