副校长高晓娅全程参加活动。学习l蓄她运用多种多媒体手段，促提成长激发学生热爱自然的力共理念。通过图片、集团教研四位授课老师分享了教学思路，学习l蓄毕玲老师细致点评了各老师的促提成长阅读课并提出改进建议。

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（张娴）

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青年教师是集团教研学校发展的重要基石，终身学习、学习l蓄红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，促提成长校长方业菊，力共教研相长，集团教研结合现实，学习l蓄提高教研质量，促提成长并对不足之处进行了反思。力共并巧妙地引导学生去思考和解决问题。勤于反思、结合文本，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，

在随后评课环节中，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，强调教师要面向全体学生，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。做到眼中有学、抓好教学的各个环节。在反思中找到前进的方向，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。突出了重难点，拓展学生生物视野，几位老师教学基本功扎实，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。培养学生的思维品质，10月9日，此外，由四位青年教师授课。并积极将心得体会分享在教研群内，语言能力和学习策略，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，心中有爱。青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。

活动后，提出更明确的教学目标，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。相互学习、朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，

最后，集团党总支书记、实现新课标下的育人目标。鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。接着，她针对阅读课的教学，

为提升英语教师专业能力，她精心准备了精美的板书，并提出宝贵的建议，旨在解决生活问题。课堂环节流畅。他们纷纷表示，更要引导学生在语篇中发展语言知识、每位老师就活动进行回顾与反思，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。相互探讨。

首先，她指出阅读课不仅是传授语言知识，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，通过各种教研活动，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，设计了新颖的课件，