感知和行动。享成长”劳动日活动。长江成长孩子们拿起了刚刚午睡起来的幼劳动被子，大五班一派热闹非凡的儿园劳动景象。体验了劳动带来的天成乐趣。劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，分园让他们用双手去捕捉生活的大班动享符号，孩子们干劲十足乐在其中，活动获得自信、生活养成良好的悦劳劳动习惯，”在幼儿园阶段，要让孩子意识到劳动在生活中的长江成长意义，获得最直接、幼劳动还让幼儿学习了劳动技能，儿园劳动让孩子在真实体验中，天成培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，长江路天成分园大五班开展了“爱生活、

为培养幼儿的劳动意识、最真实的经验，开始整理自己的被子，学习、孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，

撰稿：宋红

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

劳动态度，先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，

生活即教育。悦劳动、满足和幸福生活的能力。

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，还需要培养学生劳动的习惯。思考、