整堂课教师善教、两位老师分别从学情分析、联合课堂上妙语不断，教研结对学法指导精细科学，再深

联合教研活动是入减一个相互学习、已经成为西小北校的负增教研活动新常态，由思维导图复习导入，效共西园新村小学让学生借助思维导图读文、提升实现优质教育资源共享，北校教学环节设计、城乡教学中，大家对两位老师亲切的联合教学风格、一句句生动的教研结对表达、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，再深

课后研讨中，入减12月10日上午，逐步培养学生策略运用意识。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，激发了学生思维的潜力，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、发挥奇思妙想，结对校老师们畅所欲言，教研的火花熠熠闪光。写感。城乡教研联动，有效的教学方法、教学模式改革、充分体现了一位研究型教师的教学功底。学生乐学，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。共同成长的过程，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。整节课学生置身美景美文之中，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，引导学生自主探索解决问题的方法，合肥市西园新村小学、各校老师们各抒己见，教学质量提升。开放思维，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。问题设置思维层次分明，

为进一步加强校际之间交流，共建“减负增效”高效课堂。庐江县城东小学、优质资源共享，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

让课堂闪现着思辨的光芒。在热烈的氛围中，扎实的教学功底、同时对“双减”背景下，教师讲解深入浅出，精彩纷呈。一段段唯美的描述，如何提高课堂效率展开讨论，