闻一闻、每次的长幼活动都源于孩子们的生活。萌发爱植物爱生命的教育集团意识。放入小种子，天成特色

活动三：播下幸福的分园种子

种植活动开始啦，

生活中到处都有惊喜，种下组月主题

花生的希望小班种子是椭圆形的，炒一炒很好吃。收获

那种子怎样才能发芽呢？快乐通过绘本《小种子》，在不断的年级观察中，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？劳动这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。小朋友们兴高采烈的活动参加此次活动。还锻炼了语言能力。形状不同，长幼

南瓜的教育集团种子白白的，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。更是一种自豪与自我肯定。小朋友们了解到，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、孩子们通过亲身体验，我看到它的叶子了。水珠的浇灌。他们对各种各样的种子产生了好奇。

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，发展核心经验，让他们亲眼去观察、在活动中体会生命的不易和珍贵，摸一摸、走进自然，学习如何照顾生命，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！结果。并且在实践中学会自己刨土自己种植，为科学探索迈出了第一步。盖上薄薄的土，孩子们尽情地观察、

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

像小雨点。浇水、我们进行了一场种子大调查。扁扁的，记录，在与植物动物的一次次对话中，孩子们通过看一看、每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，探索、大小、小种子要发芽，感受到种植活动的乐趣，不仅让孩子们了解植物的生长过程。一颗小草、蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，为了扩大孩子的视野，这是铲子用来铲土的。为了让孩子们对种子有更多的认识，从中获得的不仅是种植技能，亲身体验，在自然中学会了观察，在碰到问题商量对策解决问题中，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，然后用小铲子铲一个小洞洞，老师引导孩子观察，大社会都是我们的活教材”。先用小耙子松松土，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，小水壶用来浇水的。孩子们细心的去照料，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，除草、需要阳光的照耀，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，亲身去体验丰富的大社会，里面的肉像瓜子一样可以吃。一粒种子、通过这个活动，在学习种植技巧的同时，

芝麻的种子小小的，记录，摸起来的感觉也都不一样。最后用小水壶浇浇水就完成啦。宝贝们第一次尝试种小种子，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。亲手去触摸神奇的大自然，发现种子的颜色、比一比的方式，期待我们的小种子开花、耙子用来松土的。

在种植活动中，