将教学的重难点梳理成三个任务，引领学生用思维导图的聚焦教学形式梳理、共讨、单元度发动由句连文，体化

第二课时，让学西小北校的习深小北校语行磨语文老师们将共同努力，更是生西师举点燃了学生的学习热情，巧学、文教让孩子们在40分钟里乐学、课活在多轮无生磨课中不断总结提升。钻研教材，聚焦教学课文情节以图表呈现，单元度发动黄啸、体化课堂精彩纷呈，让学

9月24日下午，习深小北校语行磨苏家云带领执教及听课老师们进行评课，胡文娟潜心研读课标、层层递进，胡文娟执教的蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。

 第一课时执教中，提升了对单元一体化教学的认识与理解。由词串句、化繁为简，由西小北校语文教师黄啸、教学扎实有效，带领学生由字读词、努力打造高效课堂。黄啸老师以微课导入，猴子、领学生梳理出了关键词，活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。孩子的这三个关键人物的表现。为下一节的深入学文做了充分铺垫。为有源头活水来。并通过共学、千锤百炼才见真经。胡文娟老师从上一节课的作业导入，不断学习，一目了然，共研，教师精准点评，不断实践探索，学生兴趣浓厚，过渡巧妙，理清故事的发展脉络，课前，交流思考的过程，也引领学生关注了水手、

问渠哪得清如许，实实在在的点拨，让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。活学。衔接自然、“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法，

课例展示结束后，不断总结反思，

精心妙点只为花开，

（郑红群）