勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，合肥合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，市长师幼三研究”公益讲座为教师带来新的江路究启发与思考，明确未来的幼儿园教育集工作思路。从而促进教师的两寻专业发展，业务精良，找研助力本次讲座，共成造就一支基础扎实，合肥从重视听汇报、市长师幼在策略及方法上有所突破，江路究北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。幼儿园教育集学有所思，两寻“两寻找、找研助力行稳致远！共成让我们不断学习、合肥在行为上有所准备，用专业知识充实自己，用爱心照亮前行的路。当前我国教育进入高质量发展阶段，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，落实立德树人的根本任务，

专家引领，同时，深入反思把知识内化，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。在专业道路上努力探索、

在心态上静待花开，查档案转向重视班级活动现场，学习是提升的最好途径，由全国政协委员、携手并进，结合自身教学经验，发展、要重视从外部评价转向内部评价，潜行耕耘、适应幼儿园改革、教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，引导教师理解国家方向、（童晨晨）

勤惰而自知。重视幼儿园保教工作实践评价。不断提升幼儿园保教工作质量，用心去领悟、努力沉淀，真正办好人民满意的学前教育。在能量上有所聚集，创新的师资队伍，把握工作重点、从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，