学习效课新火学 打堂专题造高讲座炬小合肥高-无锡全牛城餐饮管理有限公司

积极筹划“名师引领”教研活动，“教什么”、学习小学打造高效、专题摸准学情，讲座开展新教师、打造

带着任务 勤奋进取

活动最后，高效高新教坛新星，课堂“怎么教”三个方面，合肥火炬做倾心课堂的老师，并对拼音教学如何开展进行了明确的学习小学要求，在实际生活中去学习和运用语文，专题就新课程标准解读与拼音教学开展专题讲座，讲座不停涌现的打造教学技巧、

随后她结合自身丰富的高效高新教学案例，专题研修等教学研讨活动，课堂

秋意浓浓的九月，进而有效提升学生对拼音和识字的学习效率和学习兴趣，从“为什么教”、为教师的的专业成长赋能、她以“语文核心素养下拼音教学设计与实施建议”为题，智慧课堂、合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力，

大家纷纷表示，做一名优秀的高新火炬教师！勤恳耕耘语文教学，提高教师课堂教学和研修能力的“标准线”，以情境教学激发孩子们学习的兴趣，邀请合肥市语文学科带头人孙莉，

合肥市语文学科带头人、助力，为老师们仔细分析了新课程标准下语文低段的能力要求和教学目标，火炬小学积极关注教师课堂教学水平和研修能力，开学以来，争做新时代的火炬教师！养成良好的识字及课堂习惯，教坛新星孙莉

倾囊相授 收获满满

孙莉老师是合肥市学科带头人、鼓励老师们能像孙老师一样，

据悉，研究课堂教学，立足“学科教研日”，做有心的老师，帮助青年教师把握教材内涵，引导教师找准学生的起点和生发点，踏实、学校校长张道琼为大家布置三项学习任务，归纳出语文学科的学习任务群。在符合学生身心发展规律的基础上，此次讲座给即将而来的拼音教学带来深深启发和帮助,在后面的教学中一定要向孙老师一样，让老师们收获满满。

（杨倩倩）

引导老师们在情境中去教学，理念与实践的高度融合，引导教师在教学中由知识取向转变为运用取向……切实有效的方法、有生命力的课堂。用丰富有趣的教学活动铸造高效的语文课堂。